- Důsledkem nezájmu rodičů o dění ve škole je agresivita jejich dětí
- Rozbíhá se kampaň Školní rok bez kyberšikany
- Výstava ukazuje osudy lidí, kteří prožili světové války
1. 09. 2010
„Regionální školství jsem si vytkl jako svoji prioritu,“ říká nový ministr školství Josef DOBEŠ
Jak se tedy Vaše priorita – regionální školství, pane ministře, projeví v životě učitelů, konkrétně v jejich platech?
Při financování regionálního školství se musíme nejprve bavit o rozpočtu. Cením si toho, že se mi povedlo přesvědčit vládu, aby se škrty pro rok 2010 v plné míře neodrazily na ministerstvu školství. Jako jediný rezort musíme vázat pouze polovinu prostředků z navrhovaných úspor, tj. 1,5 miliardy korun, což je faktické potvrzení toho, že pedagogové budou profesní skupinou, která bude hájená.
OSTATNÍ ČLÁNKY |
|
Žáci získávají představu o životních nákladechProjekt Rozumíme penězům, který ve vybraných školách učí již od roku 2006 žáky finančním dovednostem, letos pokračuje v pěti krajích ve více než 60 školách. V následujícím školním roce se do něj nově zapojí 38 základních škol s pěti tisíci žáky. Výuka o škodlivosti úplatků„Neber úplatky, neber úplatky, nebo se z toho zblázníš,“ je slavná věta z československé komedie Jáchyme, hoď ho do stroje! Slýchávat ji ale možná budou i polští žáci. Rozsáhlý projekt s názvem Polsko bez korupce se zamýšlí nad tím, že vedle matematiky, jazyků nebo biologie se malí Poláci budou učit i o úplatcích. Nové semináře Českomoravské vzdělávacíČeskomoravská vzdělávací připravuje pro nastávající školní rok vzdělávací semináře podle konkrétních potřeb škol a školských zařízení. Již v loňském školním roce začalo školení předsedů základních organizací v Jihomoravském kraji, které se setkalo s obrovským zájmem. Rodiče si přejí, aby školy nabízely kvalitní všeobecné vzdělávání„To za starých časů nebývalo,“ povzdechla si kamarádka stylem babičky vzpomínající na mladá léta. Obličej nastavený do tragické grimasy a v ruce nabídky druhých stupňů základních škol, kam její dcera v novém školním roce musí nastoupit, protože jejich venkovskou školu na okraji Prahy je třeba po prvním stupni opustit. Zrušit nepovinný předmět?Od počátku školního roku jsme nově zavedli nepovinný předmět Laboratorní chemie s týdenní dotací 2 hodiny. Do tohoto nepovinného předmětu se nám přihlásilo celkem 7 žáků. Vyučující tohoto předmětu dal v únoru výpověď, jiného kvalifikovaného vyučujícího nemáme. Je možné nepovinný předmět během školního roku zrušit? Musí to projednat s odbory?Je povinností zaměstnavatele, aby zrušení pracovního poměru se zaměstnancem ve zkušební době projednal s odborovou organizací? |
Překážka v práciJe přípustné, aby zaměstnavatel nařídil zaměstnanci změnu nástupu na jinou než jemu stanovenou směnu v případě, že zaměstnanec potřebuje čerpat důležitou osobní překážku v práci (například návštěva lékaře)? Zaměstnavatelé mají zájem provádět tuto změnu, aby překážka v práci nezasáhla do pracovní doby zaměstnance. Naučit se číst s porozuměním není tak snadné, jak se zdá tomu, kdo to umíNa jaře proběhla v Brně celorepubliková Konference Tvořivých škol, jejíž hlavní část byla věnována projektu Čtení a psaní s porozuměním. Celý projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a je financován z ESF a státního rozpočtu. Volno k hledání práceMám sjednaný pracovní poměr na dobu určitou. Náleží při jeho skončení pracovní volno k vyhledání nového zaměstnání? Převedení na jinou práciZaměstnanec předložil lékařský posudek, z něhož vyplývá, že pozbyl vzhledem ke svému zdravotnímu stavu dlouhodobě způsobilost konat dále dosavadní práci. Zaměstnavateli vzniká v takovém případě povinnost převést zaměstnance na jinou práci. Jak ale postupovat, když zaměstnavatel žádnou jinou vhodnou práci nemá? Vnitřní platový předpisJe povinností zaměstnavatele (v našem případě ředitele školy) vydat vnitřní platový předpis? Školní rok 2010/2011 – počty žákůKolik žáků nastoupí v září do školy, je otázka, která je již od začátku prázdnin velmi často pokládána. Ústav pro informace ve vzdělávání zpracovává každoročně odhady počtu nově přijatých, žáků a absolventů základních a středních škol. |
