Někdy i ve starém přístupu může být cesta pro současné řešení
Více než před rokem se ve školství diskutovalo, zda by základní školy neměly být opět jen osmileté. Navrhoval to ministrovi jeho poradce se zdůvodněním, že deváťáci v podstatě nemají větší vědomosti než osmáci. Stejný poradce nyní ministrovi navrhuje, aby žáci, kteří propadnou ve srovnávacích zkouškách po 5. či 9. ročníku, nesměli studovat na gymnáziu nebo maturovat na střední škole.
Senát upravil konkurzy ředitelů škol
Senátor Stanislav Juránek (KDU-ČSL) navrhl pozměnit novelu školského zákona, kterou v minulých dnech schválila sněmovna, a to v části, která se zabývá funkčním obdobím ředitelů škol.
VVO – velkokapacitní vzdělávací odchovny, aneb nový způsob financování regionálního školství
Ministerstvo školství nedávno zveřejnilo Koncepční záměr reformy systému financování regionálního školství. Jeho předložení zdůvodnilo potřebou naplnit hlavní úkoly dané Programovým prohlášením vlády České republiky.
Ročník 2011
|
Číslo 40
|
|---|
|
Číslo 39
|
|---|
|
Číslo 38
|
|---|
|
Číslo 37
|
|---|
|
Číslo 36
|
|---|
|
Číslo 35
|
|---|
|
Číslo 34
|
|---|
|
Číslo 33
|
|---|
|
Číslo 32
|
|---|
|
Číslo 31
|
|---|
|
Číslo 30
|
|---|
|
Číslo 29
|
|---|
|
Číslo 28
|
|---|
|
Číslo 27
|
|---|
|
Číslo 26
|
|---|
|
Číslo 25
|
|---|
|
Číslo 24
|
|---|
|
Číslo 23
|
|---|
|
Číslo 22
|
|---|
|
Číslo 21
|
|---|
|
Číslo 20
|
|---|
|
Číslo 19
|
|---|
|
Číslo 18
|
|---|
|
Číslo 17
|
|---|
|
Číslo 16
|
|---|
|
Číslo 15
|
|---|
|
Číslo 14 |
|---|
|
Číslo 13
|
|---|
|
Číslo 12
|
|---|
|
Číslo 11
|
|---|
|
Číslo 10
|
|---|
|
Číslo 09
|
|---|
|
Číslo 08
|
|---|
|
Číslo 07
|
|---|
|
Číslo 06
|
|---|
|
Číslo 05
|
|---|
|
Číslo 04
|
|---|
|
Číslo 03
|
|---|
|
Číslo 02Platy učitelů se v letošním roce v žádném případě nesníží, tvrdí MŠMT Děti neřeší nadváhu s odborníky, ale zkoušejí různé nesmyslné diety Projekt Praha a Karviná očima dětí Podrobné výsledky mezinárodního šetření PISA |
|---|
|
Číslo 01
|
|---|








































