Projekt Čtení pomáhá po půl roce
Během šesti měsíců se do Čtení pomáhá zapojilo téměř 60 tisíc dětí, průměrný denní přírůstek představuje 313 registrací.
Ministerstvo školství dostalo zelenou ke změně systému financování škol
Porada ekonomických ministrů minulý týden odsouhlasila koncepční záměr reformy systému financování regionálního školství, který předložil nejvyšší šéf školského rezortu.
Kudykam na české talenty…
Často si naříkáme na stále se snižující úroveň našeho školství. Mnohé z nás trápí, že se v něm utápí i řada nadějných talentů, na jejichž povzbuzení nemají učitelé čas, ani potřebnou sílu.
Zaměstnanost kvalifikovaných učitelů je pro brněnské odbory prioritou
Optimalizace sítě škol a školských zařízení, to je asi nejbolavější téma na Brněnsku.
Vysokoškolské studium nedokončí 15 procent studentů
Ze studentů, kteří nastoupí na vysoké školy, jich nedokončí studia 15 procent. Vyplývá to z údajů Národního ústavu pro vzdělávání, který porovnával studijní dráhu maturantů za poslední čtyři roky.
Školní družina v mateřské škole
Stanovilo ministerstvo školství pravidla pro řešení docházky žáků školní družiny do mateřské školy?
Liberecké školské odbory k reformě financování
V Liberci se sešli představitelé odboru školství Krajského úřadu Libereckého kraje se zástupci odborového svazu pracovníků školství a odborového svazu nepedagogických pracovníků. Hlavním tématem jednání byl návrh koncepce nového systému financování regionálního školství.
Obě jednající strany se shodly na nutnosti změny financování regionálního školství. ČMOS pracovníků školství ale vnímá jako nejdůležitější změnu, která by zlepšila situaci ve financování školství, zvýšení výdajů na vzdělávání. V rámci EU je naše republika v podílu výdajů HDP na školství na jednom z posledních míst.
Samotný návrh změny financování regionálního školství byl podroben kritice v mnoha ohledech. Jednající strany se vyjádřily negativně k myšlence zatím nejasného financování nepedagogických pracovníků, školských služeb a zájmového vzdělávání, kdy se v návrhu objevují dvě varianty. První varianta hovoří o normativně nákladovém financování, druhá navrhuje převod financí do rozpočtů krajů a obcí. Půjde o financování z RUD? Zde zástupci kraje a odborů vyslovili velký nesouhlas. Předloženému návrhu dále vytýkají takzvanou revizi podmínek pro stanovení úplat za vzdělání. Obávají se, že by to ve výsledku mohlo vést až ke zpoplatnění základního školství ve formě příspěvků rodičů, což jednoznačně odporuje Ústavě České republiky, která garantuje právo na bezplatné vzdělávání. Velkým otazníkem zůstává i časový harmonogram přechodu na nový způsob financování. Pro školské odbory je zásadní otázkou, jak se tato změna ve financování promítne do platů zaměstnanců škol a školských zařízení a také do zaměstnanosti, protože koncept mimo jiné vůbec nepracuje s věkovou strukturou pedagogického sboru.
Vzhledem k tomu, že tento návrh bude teprve podroben připomínkovému řízení, dohodli se zástupci školských odborů a krajského úřadu na dalších jednáních a vzájemné informovanosti k této významné změně ve financování regionálního školství.
Alena LOSOVÁ
KROS Liberecký kraj
