Lauderova mateřská, základní škola a gymnázium v Praze 2 navazuje na tradice židovského školství, které vznikly již za českého království existovaly i v meziválečném období.

Úpadek schopností českých studentů je alarmující, český vzdělávací systém je příliš selektivní, plošné testování žáků v 5. a 9. ročnících nemůže kvalitě vzdělávání prospět, to jsou zásadní výtky, které ve své zprávě o stavu českého školství uvádí Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj.

V Centru vzdělanosti Libereckého kraje proběhla slučovací konference oblastních odborových jednotek Liberec, Jablonec nad Nisou, Česká Lípa a Semily. Nástupnickou organizací se stala Krajská organizační jednotka Liberecký kraj.

Předsednictvo ČMOS pracovníků školství se na svém posledním zasedání zabývalo mimo jiné problémem, který vzniká při přijímání usnesení odborových orgánů v případě stejného počtu hlasů pro a proti.

Podle novely školského zákona budou ředitelé škol jmenováni zřizovatelem na období šesti let. Je možno tomu rozumět tak, že to je nejdelší možná doba s tím, že funkční období může být i kratší?

Organizace Equality sledovala v osmi základních školách ve Velké Británii 60 romských dětí, které se sem s rodiči přestěhovaly z České republiky. Děti se podle ní „vyrovnaly běžnému průměru, a to i přesto, že 80 procent z nich chodilo ve své původní vlasti do zvláštních škol“. To je zajímavý závěr, který nabízí řadu možných interpretací.